Educación a Distancia del IES José Mª Pereda. Leticia Bustamante.
Presentación en PPT
Imparten Secundaria y Bachillerato a distancia, de manera on-line y con aplicación móvil. También existen asesorías presenciales.
ESPAD, Enseñanza Secundaria para Personas adultas, son igual que un CEPA, funcionan igual pero a distancia, tienen tutoría del nivel 1 los martes, y del nivel 2 los miercoles. Es muy flexible. Facilitadora, inclusora con colectivos desfavorecios e inclusiva (biblioteca para que las madres dejen a sus bebés)
BAD Bachillerato para personal adultas, Ofertan todas las optativas. Requisitos, ser mayor 18 años cumplidos en el año en curso (a 31 de diciembre) y menores en situaciones especiales, enfermos, con problemas adaptación, deportistas de alto rendimiento, alumnado de estudios de danza o música que no pueden asistir de forma presencial. A los menores suelen entrevistarlos, esas circunstancias especiales tienen que venir avaladas por un informe psicopedagógico, justificante médico (depresión severa, fobias, etc.) para justificarlo ante inspección.
Para la gente que tiene un GM aprobado solo tienen que hacer 4 materias en 1º y 4 en 2º y así obtienen un título con modalidad no genérico (esto sucede desde la aplicación de la LOMCE).
Ventajas: Sólo se cursan las materias suspensas, no existe repetición de curso, se pueden matricular de las materias que tienen suspensas, se cursan igual las materias pendientes, no hay límite de convocatoria ni años para hacerlas. Se pueden matricular de materias que no existen en su centro porque no sale grupo de su materia de elección. Son alumnos acogidos.
Gente que perdió el trabajo, que trabaja y no tiene título, gente que no obtuvo el titulo, madres jóvenes, gente impedida para acudir a un centro ordinario, los malos estudiantes, desmotivados, el inadaptado, los disruptivos, los que estudian mucho y no hay materias suficientes en su centro, o que quieren materias de una modalidad distintas a la que cursan. Alumnos con pocas materias que pululan por los centros. Son acogedores.
Es una superplataforma de Moodle.
Decálogo de preguntas frecuentes:
Matrícula en septiembre.
No hay prueba libre de bachillerato en Cantabria, no es como esa opción, tampoco es como el bach. nocturno, el titulo es idéntico al bach normal, no necesitan libros pero si un ordenador o una tablet, o el móvil. Tareas on-line valen el 30% nota, los exámenes oficiales el 70 %
Tutorías presenciales, hay un seguimiento continuo si el alumno quiere, el secreto del éxito es la constancia, el no sentirse solo, pero no invadir su intimidad, la calidad de los materiales.
Es evaluación continua, hay tres evaluaciones pero se pueden presentar sólo a la eval. final, también hay septiembre.
Más información en http://iespereda.es/distancia/index.html
Bachillerato Internacional del IES Santa Clara. Mª Jesus Temprano, coordinadora.
Presentación en PPT
Dirigido a aquellos alumnos que muestan afán de curiosidad, de amor al conocimiento, no medido por una nota sino por la actitud, mas dirigido al perfil de ciencias sociales y humanidades.
Tambiénse imparte en el IES Marqués de Santillana de Torrelavega.
Se creo en Ginebra en el 1988, para los hijos de diplomáticos. Se ha ido extendiendo. La organización de Bachillerato Internacional (BI) tiene varios programas, desde los 3 años. El de este centro es el Programa del Diploma.
No es gratuito. El centro paga el enganche a la organización y cada alumno paga una matrícula. Los centros se postulan, hay que tener unas condiciones yreciben formación específica. Tiene que ser elegidos por la organización BI. En Paris cuesta 24.000e al año. El Santa Clara no cobra nada a los alumnos, llega con la matricula ordinaria.
Ventajas educativas: Fomentar el pensamiento crítico, la autonomía, indagación, comprensión intercultural, admisión en universidades prestigiosas, etc.
Se puede estudiar en Inglés, Francés y Español, el del Santa Clara lo imparte en español, no es bilingüe. En este centro se compatibiliza con el Bach. Español. Para cursar BI tienen que escoger una materia de un grupo de materias de Matemáticas, otra de ciencias, otra de artes y de Humanidad, lengua extranjera.
Componentes Troncales:
- Monografía, trabajo escrito
- Teoría del Conocimiento
- Creación, acción y servicio.
Dudas frecuentes: ¿La exigencia que requiere el BI haría bajar la nota a un alumno determinado para entrar en una universidad determinada? La coordinadora responde que al contrafáctico no puede contestar.
Información de la Coordinadora del Seminario.
Información sobre la EBAU, que lo trabajemos entre nosotros porque los de la unidad técnica han dicho que no pueden venir a explicarlo. Entonces podemos pedir a los del SOUCAN que vengan a darnos la charla o mejor que sea un coloquio sobre la valoración que hacemos de sus jornadas de puertas abiertas y de visitas a los centros, de petición de informes psicopedagógicos, etc.
La próxima sesión del seminario versará sobre el TDAH.
Organizado por la Uned, el 21 de marzo hay una jornada dedicada al Aprendizaje a lo largo de la vida, mañana y tarde, en el Conservatorio. Mas información en el CEP
ACTA DE LA SESIÓN