El orientador Juan Sánchez expuso el siguiente tema:
Pruebas de acceso a Grado Medio y Grado Superior de FP. Legislación reciente
Atención, el acceso con 18 años del GM al GS no sólo es desde la misma familia sino incluso a las familias del mismo campo de acceso según las materias de la parte específica.
FP:
Si el alumno tiene superados 2 módulos de GM asociados a competencias profesionales puede obtener el título de GM
Si el alumno tiene superados 3 módulos de GS asociados a competencias profesionales puede obtener el título de GS, aunque no tenga el bachillerato ni los módulos no asociados a unidades de competencia y se le convalida la prueba entera de acceso.
El certificado de profesionalidad lo da la Consejería de Empleo no la de Educación.
Aunque estén exentos por tener partes aprobadas o certificados profesionales tienen que matricularse en la prueba y solicitar exención, los únicos que están exentos de matricularse son los que tienen la PAU para mayores 25 años aprobada.
Hoy salió en el BOC la autorización de todas las enseñanzas que va a impartir la Universidad Europea del Atlántico. Parece ser que han salido 9 titulaciones, las 5 que faltaban desde principios de curso 3 ingenierias ciencias políticas y alimentos con lo cual esas 5 siguen sin estar autorizadas.
Respuestas de la Unidad Técnica a las preguntas planteadas por el seminario:
Se está ultimando una orden que regulen los programas MARE. El borrador que vimos en la sesión anterior fue el que llegó firmado a los centros a los dos días.
Modelo de Programas MARE: Se va a proponer como modelo el actual de PDC pero se va a dejar libertad a los centros para que escojan el otro modelo con la autorización de la consejería. Mobilidad del a alumnado entre centros.
Incluir alumnos NEEs, en MARE se podrá incluir si los pueden abordar.
Tipo y perfil de alumnado…
Pendientes, LABORESO (dicen que continuará) hay centros que hacen Laboreso con alumnos de 4º ordinario, incluso de 3º
Se condicionaba a los alumnos muy pronto, la posibilidad de obtener el título, 4º aplicadas, o FPB
Se está regulando un decreto para ESO y Bach
Ámbito práctico, aun no hay respuesta
Impartir la materia de Psicología, se definirán las funciones del especialista de orientación educativa.
Ayer llegó la carga horaria definitiva. Desaparece la tutoría de 2º Bach y ponen una hora mas de historia.
Durante la reunión de hoy se pasó una hoja para apuntarse a la comida de fin de curso el 14 de mayo.
Petición sobre docentes en el propio seminario, sobre temas que interesen a los miembros del seminario.
Las novedades de evaluación de competencias clave, como están relacionadas con los criterios de evalución. El Proyecto ICOBAE trabaja desde hace tiempo con este tema. Fernando Trujillo ha sido el portador de esta metodología que la ha adoptado la Lomce
Propuesta de semanas culturales a través del aula de Interculturalidad, ha llegado a los correos de los orientadores y los centros y coordinadores de interculturalidad.
Pruebas de acceso a Grado Medio y Grado Superior de FP. Legislación reciente
Atención, el acceso con 18 años del GM al GS no sólo es desde la misma familia sino incluso a las familias del mismo campo de acceso según las materias de la parte específica.
FP:
- Régimen: presencial o a distancia
- Modalidad: Completa, parcial, modular
Si el alumno tiene superados 2 módulos de GM asociados a competencias profesionales puede obtener el título de GM
Si el alumno tiene superados 3 módulos de GS asociados a competencias profesionales puede obtener el título de GS, aunque no tenga el bachillerato ni los módulos no asociados a unidades de competencia y se le convalida la prueba entera de acceso.
El certificado de profesionalidad lo da la Consejería de Empleo no la de Educación.
Aunque estén exentos por tener partes aprobadas o certificados profesionales tienen que matricularse en la prueba y solicitar exención, los únicos que están exentos de matricularse son los que tienen la PAU para mayores 25 años aprobada.
Hoy salió en el BOC la autorización de todas las enseñanzas que va a impartir la Universidad Europea del Atlántico. Parece ser que han salido 9 titulaciones, las 5 que faltaban desde principios de curso 3 ingenierias ciencias políticas y alimentos con lo cual esas 5 siguen sin estar autorizadas.
Respuestas de la Unidad Técnica a las preguntas planteadas por el seminario:
Se está ultimando una orden que regulen los programas MARE. El borrador que vimos en la sesión anterior fue el que llegó firmado a los centros a los dos días.
Modelo de Programas MARE: Se va a proponer como modelo el actual de PDC pero se va a dejar libertad a los centros para que escojan el otro modelo con la autorización de la consejería. Mobilidad del a alumnado entre centros.
Incluir alumnos NEEs, en MARE se podrá incluir si los pueden abordar.
Tipo y perfil de alumnado…
Pendientes, LABORESO (dicen que continuará) hay centros que hacen Laboreso con alumnos de 4º ordinario, incluso de 3º
Se condicionaba a los alumnos muy pronto, la posibilidad de obtener el título, 4º aplicadas, o FPB
Se está regulando un decreto para ESO y Bach
Ámbito práctico, aun no hay respuesta
Impartir la materia de Psicología, se definirán las funciones del especialista de orientación educativa.
Ayer llegó la carga horaria definitiva. Desaparece la tutoría de 2º Bach y ponen una hora mas de historia.
Durante la reunión de hoy se pasó una hoja para apuntarse a la comida de fin de curso el 14 de mayo.
Petición sobre docentes en el propio seminario, sobre temas que interesen a los miembros del seminario.
Las novedades de evaluación de competencias clave, como están relacionadas con los criterios de evalución. El Proyecto ICOBAE trabaja desde hace tiempo con este tema. Fernando Trujillo ha sido el portador de esta metodología que la ha adoptado la Lomce
Propuesta de semanas culturales a través del aula de Interculturalidad, ha llegado a los correos de los orientadores y los centros y coordinadores de interculturalidad.