Intervención de la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad.
https://www.educantabria.es/orientacion-e-y-convivencia/deteccion-del-maltrato-infantil.html
Lo que falta es la guía de coordinación entre sistema educativo y otros servicios como sociales, sanidad, justicia.
Protocolo de notificación.
Coordinación sistema educativo-servicios sociales. Y también con servicios sanitarios y con el sistema judicial a través de la Policia.
Guía para protección de datos
https://www.educantabria.es/docs/info_institucional/Guia_tratamiento_datos_2019.pdf
Pero ahora han editado una guía para orientadores y se hará una guía para profesorado. Se basan en el modelo de Castelló basado en dos desviaciones típicas del CI que incluye sobredotación, talento, alta capacidad.
https://www.educantabria.es/orientacion-e-y-convivencia/programa-de-apoyo-a-la-atencion-educativa.html
Van a ir colgando mini guías docentes.
En LABORESO quieren hacer un blog para que se comenten las experiencias profesionales del alumnado.
Presentación del Programa TEI tutoría entre iguales aplicado en el IES Maria Telo en los Corrales de Buelna
Presentación de los trabajos de grupos en la próxima sesión del seminario.
Propuesta de comida fin de curso para el 16 de mayo
Temas importantes para fin de curso
Documentos de Juan Sánchez sobre el Consejo Orientador:
https://drive.google.com/file/d/0BwnXjwFcHMN4UlBVMFl0SE83M1VWVnY1OHlhSk5rdW11Ny1v/view
https://drive.google.com/file/d/1JcHu4Gw3P6vhAF6tycqIWNUk7O2GOb6Y/view
- Protocolo de maltrato o desprotección infantil
https://www.educantabria.es/orientacion-e-y-convivencia/deteccion-del-maltrato-infantil.html
Lo que falta es la guía de coordinación entre sistema educativo y otros servicios como sociales, sanidad, justicia.
Protocolo de notificación.
Coordinación sistema educativo-servicios sociales. Y también con servicios sanitarios y con el sistema judicial a través de la Policia.
Guía para protección de datos
https://www.educantabria.es/docs/info_institucional/Guia_tratamiento_datos_2019.pdf
- Altas capacidades
Pero ahora han editado una guía para orientadores y se hará una guía para profesorado. Se basan en el modelo de Castelló basado en dos desviaciones típicas del CI que incluye sobredotación, talento, alta capacidad.
https://www.educantabria.es/orientacion-e-y-convivencia/programa-de-apoyo-a-la-atencion-educativa.html
- Dificultades auditivas:
Van a ir colgando mini guías docentes.
En LABORESO quieren hacer un blog para que se comenten las experiencias profesionales del alumnado.
Presentación del Programa TEI tutoría entre iguales aplicado en el IES Maria Telo en los Corrales de Buelna
Presentación de los trabajos de grupos en la próxima sesión del seminario.
Propuesta de comida fin de curso para el 16 de mayo
Temas importantes para fin de curso
- Consejo Orientador. Conclusiones de la Evaluación Psicopedagógica, sólo para incorporación a PMAR, ciclo o programa de FPB.
- Incorporación a PMAR. Promocionan de 1º a 2º y de 2º a 3, solo puede repetir el alumno que pasa de 3º a 3º no se puede repetir 2º para hacer 1º PMAR. Que se recoja en los documentos de evaluación (acta de evaluación, consejo orientador) que el alumno promociona de curso porque se incorpora a PMAR, pero en caso de que no se realice, por ejemplo porque la familia no quiere, la decisión de promoción queda sin efecto, tiene que repetir.
- Calificaciones de PMAR, en la final y extraordinaria hay que poner las notas de las materias segregadas de los ámbitos. Si es suspenso el ámbito, puede suspender una de las que integran el ámbito y las otras no.
- No se puede repetir 1º PMAR pero si 2º PMAR.
- Proyectos de 4º PMAR, puede haber alumnos que no procedan de PMAR. Las materias computan como en 4º ordinario
- Obtención titulo ESO a través de Titulo FPB. El equipo docente lo decide si aprueba el de FPB. Si el alumno de las prácticas para el curso que viene. Y el equipo educativo puede cambiar, es importante dejar en el acta de evaluación lo que opina ese equipo para que lo valore el equipo del curso siguiente. Lo pone en las instrucciones de fin de curso que se colgaron ayer.
- Repetición en la ESO, cada curso sólo se puede repetir una vez y como máximo 2 veces en la etapa, y podrá permanecer hasta los 19 años en la ESO si la repetición es en 3º o 4º.
- El título de la ESO les da acceso tanto a FP como a Bach, pero el consejo orientador aconseja, no impone.
Documentos de Juan Sánchez sobre el Consejo Orientador:
https://drive.google.com/file/d/0BwnXjwFcHMN4UlBVMFl0SE83M1VWVnY1OHlhSk5rdW11Ny1v/view
https://drive.google.com/file/d/1JcHu4Gw3P6vhAF6tycqIWNUk7O2GOb6Y/view