Presentación ppt de su ponencia: La diversidad afectivo sexual en los centros educativos.
Mercedes Cruz: Nos recuerda la existencia de la Guía Abrazar la Diversidad colgada en Educantabria.
Hizo un repaso de la evolución de la situación en nuestra sociedad y en la educación en particular.
Recomienda que hay que normalizarlo y visibilizarlo en el currículo, en las tutorías, etc.
Diferencia entre orientación sexual e identidad sexual
- Orientación sexual: heterosexual, homosexual y bisexual, puede cambiar a lo largo de la vida.
- Identidad de género, vivencia de lo que es ser hombre y lo que es ser mujer ya no tiene nada que ver con la práctica de sexo o con el enamoramiento. Transexual es aquella persona que tiene una identidad de género distinta a la que se le atribuye cuando nace por su sexo.
Propuesta de Días de celebración, día de la madre o del padre convertirla en el día de las familias.
Ramón Castañera: Presenta el Protocolo para la prevención y detección acoso homofóbico y transfóbico. Elaborado por la Unidad de Convivencia.
Incluye:
- Prevención
- Indicadores de detección
- Pautas de actuación
Informaciones varias:
Ayer se publicó en el BOC la convocatoria para proyectos integrados de innovación educativa.
La UTOAD ha celebrado una reunión con los coordinadores de todos los seminarios de orientación. Plantean que exista una coordinación para centrar líneas comunes en grupos de trabajo con objeto de que se puedan compartir los documentos que se generen.
A final de curso sería deseable hacer una exposición de los grupos de trabajo en los demás seminarios.
Se está llevando a cabo un Estudio sobre Convivencia.
El decreto de atención a la diversidad se retrasa, no hay fecha aún para el borrador. Ya nos dirán para poder hacer aportaciones.
El funcionamiento y estructura de los Servicios Sociales es un tema que interesa a todos los seminarios. Hay un protocolo de actuación, y están trabajando sobre la coordinación entre ambos servicios.
Asociaciones con convenio con la Consejería de Educación: documento pdf: Asociaciones con convenio con la Consejería.
Charla externas: centrar los temas de interés común para traer a determinados expertos y hacer sesiones tipo jornada. Realizar una base de datos de expertos para abordar distintos casos o temas.
En Febrero habrá una jornada sobre TEA, orientadas a los equipos directivos para que los centros se adapten más a estos alumnos.
En Febrero se prevé que haya una ponencia de FP, Ed permanente, enseñanzas régimen especial.
En los Centros de Adultos se abrió el día 15 enero el plazo matrícula para el 2º cuatrimestre, para alumnos de 18 años o que los cumplan este 2018, para 17 años hay que pedir una autorización a la Consejería de Educación.
El centro de adultos de Santander imparte clase mañana y tarde, el resto de centros de adultos sólo por la tarde. Además, en el de Santander se da un curso e acceso a grado medio, es reglado y la matrícula es en octubre, para alumnado de 16 años en adelante.
Se hace necesaria tener ya la Información sobre la EBAU de este año.
Se pregunta si los Consejos Orientadores del curso pasado, ya no están en yedra. Un orientador muestra como se pueden recuperar. Se recuerda que en teoría, tiene que quedar una copia en el expediente académico del alumno.
Se pregunta por la respuesta de Laboreso para grupos ordinarios,