Que grupos de trabajo se mantienen
· Evaluación Psicopedagógica: 5 presentes hoy
· Adaptación de los materiales de orientación académica a la LOMCE: 20 presentes hoy. Sería mejor comentar internamente para dividirlo y que sea más operativo. Subgrupo de los programas de mejora que sustituyen a los PDC o hacer un grupo aparte
· Profundización teoría PASS: 12 presentes hoy
· Elaboración webquest 2º ESO: 2 presentes hoy
· WEB y herramientas digitales: 5 presentes hoy
· Programas de mejora
Presentación de nuevos miembros del seminario
Reparto de los miembros del seminario en los distintos grupos de trabajo.
Trabajo por Grupos
Vuelta al grupo general
Las coordinadoras del seminario proponen un debate surgido en la pausa: Que los grupos de trabajo no son tan funcionales como se pretende, hay personas que opinan que quizás es mejor dedicar las sesiones al planteamiento de tema comunes. Este año el tema de la LOMCE nos va a acaparar mucho, quizás en cada grupo de trabajo hay que hacer un acta de lo trabajado en cada sesión.
Temas que interesan:
Universidad nueva en Cantabria, cuyos títulos no son oficiales, como nos afecta como or. El año pasado quedó pendiente que alguien nos aclarara este tema
Tema LOMCE y Mejora es tan importante que debería ser un tema a tratar en la parte general.
Relación salud mental y orientación, cada uno sobrevive como puede, mi forma de actuar es la adecuada, tengo que pasarle un WISC a un TDAH porque la psiquiatra de turno me lo pide y decide que yo lo tengo que hace.
Ya ha salido el DSM-VI
Como está yendo el tema de los nuevos informes psicopedagógicos, hacemos todos los mismos informes de PDC
Como van los PATS, que tipo de materiales usamos, papel, audiovisual.
No se sabe que intervenciones externas están propuestas para este año, tampoco lo sabe Emilio el coordinador de Att Diversidad.
Equipo específico de Trastornos de Emociones y Conducta.
Que capacidad como seminario de autoformación tenemos o los temas vienen marcados desde la unidad técnica de orientación.
Las coordinadoras deberían transmitir a la unidad técnica las preocupaciones del seminario sobre necesidades de formación: Reducir al máximo las intervenciones externas, que lo más valorado es la parte común entre nosotros y que los temas que nos interesan prioritariamente son:
· Relación salud Mental, la guía que quedó sin hacer
· Universidades Privadas
· LOMCE
Las coordinadoras no saben si para la siguiente sesión hay ya algo preparado, la sesión se pone en la web una semana antes. Los miembros del seminario les piden que sean ellas las que le digan a la unidad técnica que nosotros elegimos lo que queremos tratar.
Si dependiera de su opinión la siguiente sesión trabajaríamos la LOMCE
O prever un tema a tratar en la fase general por si en la siguiente sesión no puede venir la unidad técnica.
ACTA DE LA SESIÓN