Presentación del Programa de Prevención de Drogodependencias 18-19
Hay 10 programas, uno más que hasta ahora. Aplicables en todos los niveles educativos desde la Ed. Primaria.
Más información en la Consejería de Sanidad. Servicio de Drogodependencias, Sección de Prevención
942 207953, [email protected]
Jornadas de Orientación Vocacional por zonas. Occidental, Torrelavega y Santander-Camargo.
Visitas del alumnado de ESO y Bach a centros que imparten ciclos de FP.
Este año la Consejería asume los gastos de desplazamiento.
Informaciones varias.
Orientadores que son directores. Que cuestiones podemos plantearles, debatir.
Rosa de Cos Directora de IES Astillero, Roberto Abad, IES Villajunco
Comentan su recorrido profesional y el contexto en el que llegaron a la dirección del centro. Contestan a preguntas relacionadas con el seguimiento de las tutorías, la asistencia a las sesiones de evaluación, los itinerarios tras la orientación vocacional, el funcionamiento de la CESPAD, las decisiones sobre las cuestiones de convivencia, la situación física del departamento de orientación, reuniones con el orientador del centro, reuniones con las familias, colaboración con DO en participación de metodologías innovadoras, etc.
Hay 10 programas, uno más que hasta ahora. Aplicables en todos los niveles educativos desde la Ed. Primaria.
- Los programas indicados para la Educación Secundaria son:
- “¿De qué van los jóvenes, de qué van las drogas?”. De 14 a 18 años. Consta de 20 paneles expositivos, con visita guiada por monitora.
- “Cannabis, lo que hay que saber”, exposición de paneles. De 14 a 18, visita guiada por monitora.
- Programa “Órdago” con cuadernos para todos los cursos de la ESO, lo lleva a cabo el profesor. Manual para el profe y cuaderno para el alumno.
- Programa “Alcohol y Menores”, de 3º ESO en adelante. En soporte WEB (lo realizó la misma empresa de Cine en la Enseñanza, Irudibiziak). Sólo hace falta un ordenador, el profesor se descarga la guía. Consta de textos, canciones, cortos. Finaliza con un concurso no obligatorio, que consiste en gravar un corto.
- “Cannabis y Menores” (el programa nuevo) de 3º ESO en adelante material audiovisual y una guía para el profesorado. Este es más amplio y profundo que el de los paneles. Textos, canciones, cortos.
- “Taller de reducción accidentes de tráfico en relación con consumo de alcohol y cannabis”. Este lo iniciaron el curso pasado. Taller de 3 sesiones con monitora.
- Programa del “Cine en la Enseñanza”, 3 películas.
- Programa “Y tú ¿qué piensas?” de 16 a 18 años. 7 dosieres sobre moda, publicidad, etc.
- Programa “Pasa la vida”, de 16 a 18, DVD y guía didáctica.
- Programa “Me llamo Marcos” DVD y guía didáctica. Tema ocio y tiempo libre.
- Programa para familias: “Educar para la vida”, se lo mandaron a las AMPAS. Varias sesiones, 10 h en total, con un monitor en el centro, 5 sesiones de dos horas, con 15 participantes se hace el grupo. Tratan temas como los nuevos dispositivos de nicotina electrónicos, los entornos online, juego y apuestas, etc.
Más información en la Consejería de Sanidad. Servicio de Drogodependencias, Sección de Prevención
942 207953, [email protected]
Jornadas de Orientación Vocacional por zonas. Occidental, Torrelavega y Santander-Camargo.
Visitas del alumnado de ESO y Bach a centros que imparten ciclos de FP.
Este año la Consejería asume los gastos de desplazamiento.
Informaciones varias.
- Próximas exposiciones en el seminario: Visita del SOUCAN, el equipo de Altas Capacidades quiere volver, la Unidad Técnica de FP, equipo especifico de alteraciones emocionales y conducta.
- En la reunión con la UTOAD proponen: FP, servicios sociales, revisión del protocolo de detección maltrato infantil, protocolo de escolarización combinada. Alumnado con dificultades auditivas, aparatos de apoyo y posible formación de su uso. También sobre altas capacidades.
- Insistir a las familias que lleven en la matrícula la acreditación de ANEAE
- 10-11 abril Congreso Educación sobre Coeducación
- El alumnado que recibe apoyo de Fisioterapia: poner fecha de cierre en YEDRA
- Técnico sociosanitario, Yedra cuando un centro ya tiene y viene un alumno nuevo hay que notificar que lo necesita si no la Consejería no se entera
- La Consejería ha asumido casi todas las sugerencias que hizo este Seminario al borrador de ANEAES
Orientadores que son directores. Que cuestiones podemos plantearles, debatir.
Rosa de Cos Directora de IES Astillero, Roberto Abad, IES Villajunco
Comentan su recorrido profesional y el contexto en el que llegaron a la dirección del centro. Contestan a preguntas relacionadas con el seguimiento de las tutorías, la asistencia a las sesiones de evaluación, los itinerarios tras la orientación vocacional, el funcionamiento de la CESPAD, las decisiones sobre las cuestiones de convivencia, la situación física del departamento de orientación, reuniones con el orientador del centro, reuniones con las familias, colaboración con DO en participación de metodologías innovadoras, etc.